Pouso Redondo

O município de Pouso Redondo está situado na região do Alto Vale do Itajaí,Possui uma área total de 362,4 km² , sendo que 25 km² são área Urbana e 337,4 km², área Rural.(fonte: IBGE)
Limita-se:
- ao norte com os municípios de Rio do Oeste, Mirim Doce e Taió;
- ao sul com os municípios de Otacílio Costa e Trombudo Central;
- ao oeste com o município de Ponte Alta;
- ao leste com os municípios de Trombudo Central e Braço do Trombudo.
O nome de Pouso Redondo deu-se pelo fato de, no século XIX, constituindo lugar de passagem das tropas de gado conduzidas por tropeiros, formou-se um pouco acima da sede do atual município uma clareira no meio da mata, que servia como lugar de parada dos tropeiros para descanso e pouso das tropas.
Essa clareira tomou forma arredondada e era circundada por um pequeno córrego, o que facilitava em muito a permanência dentro dos seus limites de bom número de animais.
Esse lugar constitui-se parada obrigatória dos tropeiros, pois estava a meia distância dos campos de cima da serra para quem se dirigia a Curitibanos e Lages, e para os que desciam a serra em busca de Rio do Sul, Ibirama, Blumenau e Itajaí.
O descanso das tropas era algo levado muito a sério pelos seus condutores – os tropeiros. Pois, se não fosse feito a cada tanto de trecho andado, a tropa seria muito “judiada” e perderia muito em peso.
Enquanto o gado pastava, tomava água e descansava, os tropeiros organizavam o seu lugar de pouso, tomavam o mate, preparavam a carne na brasa e o revirado que traziam consigo para o seu manjar. Aproveitavam o fogo para deixar preparada a comida do dia seguinte.
Desse local de pouso, de forma arredondada, surgiu o topônimo de “Pouso Redondo”. A pequena vila que ali se formou com esse nome estava aproximadamente 2,5 Km da atual cidade de Pouso Redondo.

Mensagem matemática

O seu cérebro é capaz de descodificar a mensagem, com algum esforço no início, mas depois tornando-se progressivamente mais fácil.
É espectacular o que o cérebro faz.

M473M471C0 (53N54C1ON4L):

4S V3235 3U 4C0RD0 M310 M473M471C0.

D31X0 70D4 4 4857R4Ç40 N47UR4L D3 L4D0 3 P0NH0-M3 4 P3N54R 3M NUM3R05.

C0M0 53 F0553 UM4 P35504 5UP3R R4C10N4L.

540 5373 D1570, N0V3 D4QU1L0…

QU1N23 PR45 0NZ3…

7R323N705 6R4M45 D3 PR35UNT0…

M45 L060 C410 N4 R34L 3 C0M3Ç0 4 F423R V3R505 D3 4M0R

C0M R1M4 0U 4T3 53M R1M4 N3NHUM4

Tirado do site:
http://kaixismo.wordpress.com/2006/02/22/mensagem-matematica-2/

TURMA DO CURSO DE MATEMÁTICA DE POUSO REDONDO

FOTO AULA PRESENCIAL C/ PROF.: GUERRA

PRESENCIAL COM PROFESSOR GUERRA DIA 06/11/09.

RESOLVENDO UNS PROBLEMINHAS

Em nossa vida, como na matemática, devemos: - Somar alegrias; - Diminuir tristezas; - Multiplicar felicidade; - E dividir amor. Nestas dimensões, certamente todos gostamos da matemática. Somar alegrias Quem vive sozinho, longe dos outros, sem compartilhar alegrias, sem permutar experiências, diminui sua própria alegria e não alcança a felicidade. Ficamos, às vezes, penalizados, vendo tanta gente que ainda não fez esta descoberta. Pessoas que se fecham sobre si mesmas, por medo ou egoísmo, palmilham caminhos errados. Quem teme perder sua alegria, repartindo-a com os outros, ainda não aprendeu a psicologia humana. Diminuir tristezas A vida tem dessas compensações gratificantes. Quando conseguimos minorar a tristeza, nós é que saímos lucrando. Uma das mais profundas satisfações reservada a um coração humano é restituir o entusiasmo, a coragem e o otimismo aos irmãos da caminhada. Multiplicar felicidade Na família, no trabalho, na comunidade, em qualquer lugar onde plantamos felicidade, nós a multiplicamos. Felicidade partilhada é felicidade pessoal multiplicada. Dividir o amor Em matemática, quando dividimos um número pelo outro, o resultado final é sempre menor. Nas dimensões do amor humano, acontece exatamente o contrário. Dividir o amor com os outros é multiplicá-lo, éaumentá-lo. Todo aquele que divide seu amor com alguém, descobre em seguida ter multiplicado seu amor. Somar alegrias, diminuir tristezas, multiplicar felicidade, dividir o amor: é o mais lindo programa de vida que podemos abraçar. O ser humano é comunicativo por natureza. Não aguenta viver sozinho. O individualismo é o caminho mais certo da infelicidade, para a solidão. Somar alegrias, diminuir tristezas, multiplicar felicidade e dividir amor é a rota mais segura da Alegria de Viver. São estes os misteriosos caminhos da vida.

Retirado - http://www.bilibio.com.br/mensagem.exibir.php?codmsg=277

Mensagem de otimismo

Tudo Vai Dar Certo...
Está mensagem é para te alegrar e te dar forças para enfrentar esta fase,que está sendo tão difícil de encarar. Faça de seus pensamentos a força de que está precisando.Esqueça as coisas ruins e limpe a mente cultivando somente bons pensamentos.Acredite no sucesso total, não imagine obstáculos na sua mente.Tudo que uma pessoa é capaz de planejar, ela é capaz de realizar. Tenha fé, otimismo e ação.Sua vida só você a vive.Portanto goste mais, acredite mais,e seja mais feliz.Procure plantar sementes de amor e otimismo na sua vida e você colhera sempre maravilhosos frutos.Eu acredito em você.

Jussara.

Olá turma!!!

Olá galera, acharam que eu não viria né, estou aqui, gostei de ver e achei super interessante, espero que eu supere as turbulências em meu caminho a tempo de salvar o curso, pois uma oportunidade unica de estar entre tão poucos que querem fazer a diferença!! que deus nos proteja..e nos guarde!

Olá Turma!

Parabéns pelo blogg de vocês!!!! Ficou muito legal!!!!
Utilizem bastante este epaço como interação, não apenasdurante a disciplina de Introdução a Educação a Distância, mas também para trocarem idéias sobre as outrs disciplinas e mesmos como um espaço pessoal do pólo de Pouso Redondo.

Segue abaixo uma mensagem, que me foi enviada por uma colega professora, para vocês refletirem sobre o compromisso que é ser professor e ser acadêmico da UFSC.

Grito de Alerta
Relato de uma Professora de Matemática...

Na semana passada comprei um produto que custou R$ 1,55. Dei à balconista R$ 2,00 e junto, uma moeda de 5 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.

Tentei explicar que ela tinha que me dar 50 centavos de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.

Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino e, especificamente, da matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00. Está certo? (marque um X na opção correta)
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2007:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

"Fala-se tanto da necessidade de deixar um planeta melhor para as próximas gerações e, esquece-se da urgência de se deixar gerações melhores para o nosso planeta."

Sonho

Olá pessoal,
Cada um de nós correndo atrás do seu sonho, não é?
Por isso saibam que: "UM SONHO É A METADE DE UMA REALIDADE." Joseph Joubert
Um forte abraço.

Início do Curso

Iniciamos o curso no mês de julho com 32 alunos, hoje 17/10 estamos oficialmente em 15, portanto nós que estamos aqui somos persistentes, confiantes e com vontade de concluir o curso, superando as dificuldades que encontraremos no caminho.

Vimos que o estudo à Distância vem ser um desafio maior por exigir mais empenho, compromisso pessoal, fazendo escolhas difíceis que comprometem as pessoas que nos cercam (família, amigos, trabalho...).

Quando se tem um objetivo, vá em frente, não desanime!

Tudo que você faz que exige um sacrifício maior, a recompensa é gratificante.

Sucesso a todos!!!

Mensagem aos Professores

Parabéns a todos os professores, que Deus abençõe vocês hoje e sempre.

Alunos do curso de Matemática de Pouso Redondo.